Где в британском учебнике встречается Россия
Вы учите чужую историю: королей, о которых не слышали, устройство без единой конституции, суды без привычных названий. А потом, посреди главы об империи, вам попадается фраза, в которой стоит слово «русских». В официальном учебнике Россия названа трижды — и все три раза в материале, из которого делают вопросы.
В этой статье
1. Крымская война
Глава о Британии как мировой державе доходит до середины девятнадцатого века. Передаём фразу ровно так, как она стоит в учебнике — ничего не смягчая и ничего не пропуская.
С 1853 по 1856 год Британия воевала вместе с Турцией и Францией против России в Крымской войне.
Это экзаменационный факт, и его спросят именно так. Здесь нет ни оценки, ни продолжения: учебник не объясняет причин и не даёт своей стороне похвалы. Одна строка, три страны, даты.
Рядом с ней — отдельная рамка о Флоренс Найтингейл (1820–1910). Она выучилась на медсестру в Германии, в 1854 году уехала в Турцию и работала в военных госпиталях, ухаживая за солдатами Крымской войны; вместе с другими сёстрами улучшила условия в госпитале и снизила смертность. Рамки в этой книге — почти всегда материал для вопросов, так что имя стоит запомнить.
2. Список союзных держав Первой мировой
Глава о двадцатом веке перечисляет, кто на чьей стороне воевал. Списки из учебника возвращаются в вопросах, поэтому его стоит знать по порядку.
Из учебника: «France, Russia, Japan, Belgium, Serbia — and later Greece, Italy, Romania and the United States» — Франция, Россия, Япония, Бельгия, Сербия, а позже Греция, Италия, Румыния и Соединённые Штаты.
Россия стоит второй, сразу после Франции.
3. Сто двадцать тысяч, Ист-Энд и Лидс
Из учебника: «between 1870 and 1914 around 120,000 Russian and Polish Jews came to Britain to escape persecution… settled in London's East End and in Manchester and Leeds» — между 1870 и 1914 годом около ста двадцати тысяч русских и польских евреев приехали в Британию, спасаясь от преследований; многие поселились в лондонском Ист-Энде, а также в Манчестере и Лидсе.
Это те кварталы, по которым вы, возможно, ходите. Отдельных вопросов про них нет, но абзац о миграции девятнадцатого века спрашивают — и запоминается он легче, когда знаешь, что речь идёт и о людях, приехавших отсюда же, откуда приехали вы.
4. Список, в котором нас нет
А теперь самое полезное предупреждение во всей статье. Когда учебник доходит до Второй мировой войны, он снова даёт перечень главных союзников:
Из учебника: «the UK, France, Poland, Australia, New Zealand, Canada, and the Union of South Africa» — Великобритания, Франция, Польша, Австралия, Новая Зеландия, Канада и Южно-Африканский Союз.
Ни Советского Союза, ни России в этом перечне нет. Учебник его не поясняет, а на экзамене спрашивают ровно этот список — такой, каким он напечатан.
Именно здесь вас подводит не незнание, а наоборот: то, что вы знаете со школы. Рука сама потянется к варианту, где стоит знакомое название. В Первой мировой мы в списке есть, во Второй — нет. Запомните это как пару, и ошибка исчезнет.
5. Что с этим делать на экзамене
Три упоминания — три опоры для памяти. Дойдя до вопроса о девятнадцатом веке, о Крымской войне или о союзниках Первой мировой, не ищите заученную формулировку: вспомните, что в каждом из этих мест стоит знакомое слово, и ответ придёт вместе с ним.
И держите границу: всё, что вы знаете сверх этой книги, на экзамене — риск, а не преимущество. Экзамен проверяет один учебник, а не ваше образование.
Весь учебник по-русски, вопросы по-английски
Тридцать семь аудиомодулей: история, устройство государства, право — по-русски, с такими же опорами, как выше. Шестьсот четырнадцать вопросов по-английски, ровно в формате экзамена, с переводом только после ответа.
Смотреть курс — £39